家园携手学《指南》幸福教育育花蕾
发布日期：2014-02-28 浏览： 次
“我家孩子特别爱动，身体协调能力强，还喜欢跳街舞，但做事情虎头蛇尾，静不下心来，有的孩子爱安静，喜欢画画，做事情能静下心来，每个孩子都有自己的特点，我们不能拿同一根尺子来衡量每一个孩子，要尊重他们的个体差异”，大班胡家铭小朋友的妈妈说。这是家长代表就如何学习《指南》，关注了解孩子，尊重幼儿发展做的发言。
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，天坛路幼儿园改革《指南》学习形式，通过召开家委会形式面向家长朋友开展《指南》专题培训，家园携手共同为幼儿打造幸福教育。
家委会上，幼儿园对学《指南》、用《指南》的意义，作用及重要性作了详细的阐述，指出《指南》是代表国家意志和幼教改革方向的标志性文件，为幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的成长设定了一个“阶梯”状的标准，为教师理解幼儿学习与发展的基本规律和特点、关注幼儿的整体性和个体差异提供了理论基础，同时也为家长朋友提升科学育儿的意识和能力，提供了理论依据。最后，家长代表就如何学习《指南》，关注了解孩子，尊重幼儿发展做了发言，纷纷表示要通过学习《指南》来了解幼儿学习与发展的规律和特点，配合幼儿园科学开展教育和保育工作。
据悉，该园充分利用家长开放日、学前教育宣传月、家长助教、明星家长评选、幼儿园网站、印发宣传册、宣传单等多种途径，加大宣传力度，广泛传播正确的教育理念和科学育儿知识，逐步增强家长的教育责任，引导广大家长和社会各界自觉抵制违反幼儿身心发展规律的活动，创设有益于幼儿健康发展的良好社会氛围。
